强国心 科技梦 少年行——北京市西城区奋斗小学开展2025年“奋飞”综合实践活动类课程之秋季社会实践活动

发布日期：2025-10-29 09:04:31      浏览量：43

　　 2025年10月24日，奋斗小学的校园洋溢着蓬勃的朝气，全体师生怀揣着炽热的爱国心与求知欲，开启了秋季社会实践活动，同学们“兵分三路”，在不同的国家级展馆中，共同感受历史的回响与科技的力量。

红色薪火传 童心向未来

奋斗小学二、六年级

强国梦、爱国梦，传承红色基因

　　 为引导少年儿童牢记党的教诲，厚植爱党爱国情怀，努力成长为新时代好队员，北京市西城区奋斗小学在中国共产党历史展览馆成功举办以 “牢记党的教导，争做新时代好队员” 为主题的二、六年级联合社会实践活动。活动精心设计了入队典礼、中国共产党历史展览馆参观、奥森中队团建三大环节，为不同年级的学生打造了一场兼具思想深度与实践意义的成长盛宴。

庄严入队礼：薪火相传，开启少先队新程

　　 作为二年级入队季课程的核心实践内容，“牢记党的教导 争做新时代好队员” 入队典礼在庄重的氛围中拉开序幕。此前，二年级同学已完成认队旗、学队歌等知识，掌握了六知六会，完成了系统的队前教育，为加入少先队奠定了坚实基础。本次典礼特别还融入六年级毕业季课程元素，以 “老队员为新队员佩戴红领巾” 的温馨仪式搭建起传承桥梁 —— 六年级学子在回望自身少先队历程的同时，将红领巾所承载的光荣与责任郑重传递，完成了毕业季 “责任传承” 的重要实践课题。

 

 

 

 

 

 

 

　　 本次活动，奋斗小学党委书记李咏梅，党委副书记、校长、少工委主任李京，副校长、少工委副主任张红云及少工委委员、团支部书记、大中队辅导员等共同出席典礼。

 

　　 伴随着激昂的出旗曲与嘹亮的《中国少年先锋队队歌》，二年级新队员们精神饱满，眼中闪耀着对少先队身份的热切向往与自豪。

　　 在热烈的掌声中，大队辅导员宣读新队员名单，六年级学长们亲手为新队员系上鲜艳的红领巾。这一神圣瞬间，标志着 2024 级新同学正式加入中国少年先锋队，开启了崭新的少先队生活。

 

 

　　 在鲜红的队旗下，全体队员高举右拳，庄严宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！” 铿锵有力的誓言回荡在现场，不仅让新队员们深刻感受到使命在肩，更让六年级学子重温初心，为即将到来的初中生活注入强烈的责任意识。

 

　　 随后，校领导为各中队辅导员颁发聘书并授予队旗，少先队员代表为中队辅导员们佩戴红领巾，这不仅是荣誉的见证，更是责任的传递，激励着中队辅导员们在新时代的征程中，勇担使命，引领少先队员们共同成长，为队旗争光添彩。

 

 

　　 奋斗小学校长、少工委主任李京在仪式上致辞。她首先对新加入少先队的二年级同学表示热烈祝贺，肯定了六年级学子在 “责任传承” 中的担当表现。随后，她结合党的教导与时代要求，对全体队员提出殷切期望：希望同学们要谨遵习爷爷的谆谆教诲，牢记少先队的光荣传统，以红领巾为骄傲，将红色基因融入成长点滴，始终听党话、感党恩、跟党走，努力成长为能担当民族复兴大任的新时代好队员。

　　 二年级新队员们带来了表演《红领巾飘起来》，用活泼的舞姿和嘹亮的歌声展现了新时代少先队员的蓬勃朝气。 六年级队员紧接着带来集体朗诵《光荣的接力》——60 名队员作为领诵站在队伍前方，身姿挺拔、声音铿锵，引领着全体六年级队员共同齐诵，不仅生动诠释了对红领巾的珍视、对红色使命的坚守，更展现了奋斗学子“心系祖国、温暖有爱、健康自信、主动学习”的良好精神风貌。

 

 

　　 最后，全体队员高举右拳，在大队辅导员的带领下庄严呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！” 响亮的呼号声坚定有力，凝聚着队员们的理想与信念。呼号完毕，退旗曲缓缓奏响，旗手手持队旗稳步退场，全体队员肃立行队礼，入队典礼在庄重有序的氛围中圆满落幕。

 

党史展馆行：厚植情怀，汲取奋进力量

　　 入队典礼落下帷幕后，队员们走进中国共产党党史展览馆，开启沉浸式红色学习之旅。走进展馆，浓厚的历史氛围扑面而来，在讲解员的耐心引导下，队员们沿着 “百年党史” 时间轴有序参观。从革命时期的破旧军装、泛黄的革命家书籍，到建设年代的生产工具、记载奋斗历程的文献档案，每一件展品都是鲜活的 “党史教材”。此次参观党史馆，不仅让党史学习更具互动性与感染力，更让红领巾的责任与使命在 “传帮带” 中得到深化，为后续成长为新时代好队员奠定了坚实的思想基础。

 

 

 

参观党史馆

二年级（1）班

二年级（2）班

二年级（3）班

二年级（4）班

二年级（5）班

二年级（6）班

二年级（7）班

二年级（8）班

二年级（9）班

二年级（10）班

二年级（11）班

二年级（12）班

二年级（13）班

二年级（14）班

六年级（1）班

六年级（2）班

六年级（3）班

六年级（4）班

六年级（5）班

六年级（6）班

六年级（7）班

六年级（8）班

六年级（9）班

六年级（10）班

六年级（11）班

六年级（12）班

六年级（13）班

六年级（14）班

六年级（15）班

六年级（16）班

六年级（17）班

六年级（18）班

六年级（19）班

六年级（20）班

六年级（21）班

六年级（22）班

奥森团建行：实践赋能，凝聚团队力量

　　 下午，队员们来到奥林匹克森林公园开展中队团建活动。在专业指导下，各中队围绕 “协作、拼搏、成长” 主题，开展了趣味游戏。同学们在阳光下挥洒汗水，在相互配合中攻克难关。活动引导大家以昂扬姿态面对成长中的挑战，切实肩负起强国复兴的时代重任，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。

 

 

 

 

 

畅游科技之旅 点亮未来梦想

一年级、五年级学生

开启“三生”主题社会实践之旅

　　 一年级与五年级全体师生走进“三生”主题展馆，开展“畅游科技之旅 点亮未来之梦”社会实践活动。从前期细致筹备到现场沉浸式体验，两个学段的学生在科技探索中各有所获，于心中播下热爱科学、勇担责任的种子。

沉浸体验：解锁“三生”展馆的科技魅力

　　 抵达展馆后，一年级和五年级的同学们便开启了精彩的科技探索之旅。同学们在老师的带领下化身“生命小侦探”，通过“生物进化树”触摸38亿年生命演化脉络，在“大脑的一生”展区观察神经元如何编织意识之网；在“生命的密码”展项前，他们尝试拼接DNA碱基序列，发出“原来每个人的生命密码就藏在这些小小字母里”的惊叹。此外，在“生活追梦”展厅，智能家居“一句话控制全屋”的便捷、热感应相机揭示的人脸识别原理，让“人工智能”“物联网”等课本抽象概念变得触手可及；“生存对话”展厅里，碳足迹计算器算出“需种3棵树中和今日碳排放”的结果，让孩子们体会到环保的重要性，极端天气模拟展区的虚拟洪水与沙尘暴，更让“可持续发展”成为刻进心里的责任。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一年级参观、学习、体验

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五年级参观、学习、体验

　　 此次“三生”主题社会实践活动，让一年级学生初步建立科技认知，种下科学好奇的种子；让五年级学生跨越学科边界，深化对科技价值的理解，树立创新与担当意识。

　　 这场精心筹备的科技之旅，不仅让孩子们近距离感受科技魅力，更点燃了他们探索科学的热情，相信这颗科技种子，终将照亮他们未来的科学征途，助力他们成长为热爱科学、勇于探索的新时代奋斗好少年！

一年级（1）班

一年级（2）班

一年级（3）班

一年级（4）班

一年级（5）班

一年级（6）班

一年级（7）班

一年级（8）班

一年级（9）班

一年级（10）班

一年级（11）班

一年级（12）班

一年级（13）班

一年级（14）班

一年级（15）班

一年级（16）班

五年级（1）班

五年级（2）班

五年级（3）班

五年级（4）班

五年级（5）班

五年级（6）班

五年级（7）班

五年级（8）班

五年级（9）班

五年级（10）班

五年级（11）班

五年级（12）班

五年级（13）班

五年级（14）班

五年级（15）班

五年级（16）班

五年级（17）班

五年级（18）班

五年级（19）班

五年级（20）班

解锁科技密码 点亮科学思维

（三、四年级）

　　 中年级的同学们满怀着雀跃与期待集结完毕，一场藏着无限未知与惊喜的科学研学之旅即将开始，同学们朝着中国科学技术馆正式出发。在本次活动中，课本中原本抽象的知识变得鲜活可感，那些待解的科学奥秘，正等候着同学们亲手揭开面纱。

 

　　 踏入中国科学技术馆的大门，同学们的科技探索之旅即刻开启。他们穿梭在各个特色展区，每一步都满是好奇，尽情沉浸在科技探索的独特乐趣中。

　　 来到一层“华夏之光”展厅，同学们仿佛穿越时空，走进了华夏文明五千年的璀璨长河。学生在一次次趣味科技体验里，探寻着中国古代科技史上的辉煌成就，感受着先辈们的智慧光芒。

 

 

 

 

 

　　 登上二层“探索与发现”展厅，大家一同深入学习人类科学探索的关键方向与核心内容。学生在动手参与、亲身体验的过程中，不仅收获了科学思想与方法的启发，更真切享受到了探索未知、收获发现的快乐。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　 漫步三层“科技与生活”展厅，同学们从科学视角重新认识了与日常生活密不可分的衣、食、住、行。那些熟悉的生活场景因科技加持变得不同，深刻体会到科技发展对人类社会日益广泛且深刻的影响。

 

 

 

 

 

 

 

 

　　 走进四层“挑战与未来”展厅，同学们近距离观摩人造卫星发射器，仿佛跟着发射器的轨迹，一步步登陆月球、探访火星，将目光投向了更辽阔的宇宙。在感受太空探索伟大成就的同时，也开启了属于自己的宇宙探索遐想。

 

 

 

 

 

 

 

 

　　 这场以“科技探索”为主题的研学之旅，不仅让同学们领略了科技的魅力与神奇，读懂了科技创新与人类发展的和谐之美，更在心中种下了一颗颗科技的小种子。在震撼与感动中，这些种子正悄然生根、慢慢发芽。

三年级（1）班

三年级（2）班

三年级（3）班

三年级（4）班

三年级（5）班

三年级（6）班

三年级（7）班

三年级（8）班

三年级（9）班

三年级（10）班

三年级（11）班

三年级（12）班

三年级（13）班

三年级（14）班

三年级（15）班

三年级（16）班

三年级（17）班

三年级（18）班

三年级（19）班

三年级（20）班

四年级（1）班

四年级（2）班

四年级（3）班

四年级（4）班

四年级（5）班

四年级（6）班

四年级（7）班

四年级（8）班

四年级（9）班

四年级（10）班

四年级（11）班

四年级（12）班

四年级（13）班

四年级（14）班

四年级（15）班

四年级（16）班

四年级（17）班

四年级（18）班

四年级（19）班